“反对让孩子读经诵经”“金钱堆不出好学校”

人大代表：彭富春

反对让孩子读经诵经

“对于现在有的学校、家长让孩子读背《三字经》、《弟子规》的做法，我持坚决反对意见。说严重点，我认为这是毒害青少年心灵。”全国人大代表、湖北省美学学会会长彭富春向记者介绍本次全国两会上他将提出的建议，他对我国目前国学教育“虚火过旺”的现象提出看法。

彭富春建议，国学教育必须和现代科学民主的公民教育相适应，而且应该“去其糟粕、取其精华”，更要警惕和防止一些人假国学之名宣传封建迷信。

什么样的国学应该提倡？彭富春认为，标准就是看传统国学是否和这个时代潮流相吻合。比如民主和科学是基本标准，非民主非科学的不能要。

国学中，很多思想能够为现代社会或人类提供启示的，应该保留推崇。如儒家的仁爱，讲亲情，对社会和谐是有帮助作用的；道家的“天人合一”，避免生态的进一步破坏，这是有益的；还有佛教和禅宗里的一些思想，可以为现代人普遍的心理焦虑提供安慰。

彭富春认为，不能不加选择的用《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》这些文本来教育孩子，他建议由政府出面，如教育部负责编著适合中小学生乃至于大学生的国学读本。 同时，也不要狭隘地把国学等同于孔子孟子的儒家学说，应该吸取中国传统文化中的精华，选取那些仍然有现代价值的思想，供人品读。（肖娟）

政协委员：钟秉林

金钱堆不出好学校

日前是全国政协十一届四次会议政协委员报到截止时间。,记者在北京师范大学“堵住”了即将离开学校去报到的这位全国最高师范学府的校长,解释了目前社会热点教育问题的根源所在,并一如既往地关注高校教师队伍建设。

对于目前社会上广受关注的“办班热”、“择校风”、“条子生”、“高考移民”等问题, 全国政协委员、北京师范大学校长钟秉林认为,出现这些现象的根源是学生和家长对优质教育资源的追求,甚至存在非理性的竞争。他解释道:“光有钱是堆不出好学校的,教育有着自己的属性和特征,它需要长期积累才能看到改变。经费充足、规划得当,可以让一所学校的硬件设施很快改头换面;正确的思路和管理,也能让一所学校在3-5年间变得井井有条。但是,软硬件条件的改善还不足以办好学校,文化底蕴、办学传统、校风学风和学术品位需要几十年的时间积淀,优秀的教师队伍也需要长期建设。解决优质的教育资源短缺问题,需要相当长的时间。”

钟秉林委员介绍,自政府实施大众化高等教育发展战略以来,高等教育规模急剧扩张。2009年在学人数2979万,是1998年的3.8倍;专任教师129.5万人。这一战略满足了国家对高层次人才的需求和群众接受高等教育的迫切愿望。(刘茜)